التفاعل بين مستوى كثافة المحفزات الرقمية والمثابرة الأكاديمية وأثره في تنمية عمق المعرفة الجغرافية والشغف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

The Interaction between the Level of Digital Stimuli Intensity and Academic Perseverance, and its Impact on Developing the Depth of Geographical Knowledge and Academic Passion among Middle School Students